СОДЕРЖАНИЕ ПОРТФОЛИО ДОСТИЖЕНИЙ ПЕДАГОГА

(вариант)

Ботнарева Валентина Ивановна

 – заместитель  директора МБОУ ДОД ДДТ

по научно-методической работе,

педагог дополнительного образования.

          I. Фото педагога. 

          II. Представление от администрации учреждения или хронология профессионального пути.  

          III. Образование:

• копии  документов об образовании – дипломы
• копия трудовой книжки
• профессиональная переподготовка, второе профессиональное образование
• копии документов о повышении квалификации за аттестационный период: удостоверение, сертификат
• профессиональное научное развитие (аспирантура, докторантура) 

          IV. Достижения педагога за аттестационный период:

• отраслевые награды: Правительства РФ, Министерства образования и науки РФ, Министерства образования и науки Московской области
• награды Администрации г.о. Железнодорожный
• награды комитета по образованию г.о. Железнодорожный, награды МОУ (школы, учреждения дополнительного образования…)
• участие педагога в профессиональных конкурсах: «Сердце отдаю детям», «Учитель года» и др.
• достижения в области вида деятельности и/ или образовательной области: личное участие педагога в выставках, конкурсах по профилю преподаваемой деятельности (артист балета, художник, актриса…)
• публикации в электронном виде (сайт, профессиональное сообщество…) 

          V. Профессиональная активность педагога

1. Научные, научно-методические, учебно-методические разработки, публикации в печати.
2. Участие в проектно-исследовательской, опытно-экспериментальной и др. научной деятельности. Название экспериментальной, методической, базовой площадки, уровень.
3. Участие в деятельности экспертных, аттестационных  комиссиях, группах, в жюри профессиональных конкурсов, в жюри детских конкурсов.
4. Участие в профессиональных мероприятиях: семинар, конференция, круглый стол, педагогические чтения; жюри олимпиад, конкурсов (сертификат, приказ по учреждению о направлении педагога).
5. Творческие достижения: увлечения, способствующие профессиональному становлению.
6. Прямое педагогическое действие: открытый урок, мастер-класс…(фотопрезентация, видеозапись) 

          VI. Методические компетенции педагога:

• владение частной методикой преподавания: обзор, сравнение, применение, внедрение технологий, методик в соответствии с методической «копилкой» по преподаванию вида деятельности
• работа с программным материалом: адаптация типовой программы, разработка программы курса,  электива; разработка дополнительной образовательной программы; интегрирование программ по видам деятельности и /или образовательным полям…
• самообразование - современные образовательные технологии: общее понимание, обоснование выбора наиболее эффективных для педагога, применение современных образовательных технологий/методик в рамках образовательного процесса
• методическая продукция педагога: разработки уроков, занятий, модулей, блоков; логические схемы, обзоры материалов на тему…  

          VII. Достижения  обучающихся за аттестационный период.

1. Динамика учебной успешности (рост успеваемости, социальная успешность)
2. Качество участия обучающихся в системных мероприятиях: олимпиады, выставки, турниры, конкурсы, концерты, соревнования, научно-практические конференции, фестивали (грамоты, дипломы, сертификаты, приказы о направлении…)
3. Достижения выпускников по виду деятельности.
4. Организация деятельности  обучающихся  в социально ориентированных проектах, социально значимых общественных акциях.
5. Достижения обучающихся в мероприятиях, имеющих неофициальный статус.
6. Организация и проведение мероприятий в каникулярное время. 

          VIII. Проведение родительских собраний, просветительских лекториев, консультаций (документы).